Libro dirigido a satisfacer las necesidades de otros estudiantes de niveles educativos equivalentes o superiores que se vean en la necesidad de ampliar sus conocimientos científicos mediante un análisis reflexivo y filosófico de los mismos. El marcado carácter transversal e interdisciplinario del mismo espera suscitar el interés tanto por las ciencias y tecnologías como por sus inevitables implicaciones filosóficas y morales. Su estructura general viene conformada por cuatro bloques temáticos que abarcan un total de ocho temas. Cada uno de los temas se divide en apartados que, dada su extensión, pueden ser contemplados como otras tantas unidades didácticas. Todos los temas poseen una estructura común, que comprende las siguientes fases o momentos: Presentación, en la que se determinan los contenidos y los objetivos específicos. Contenidos conceptuales, que vienen expuestos de forma sistemática, de hecho que todos los apartados contiguos guardan entre sí relaciones de dependencia conceptual. Los cuadros explicativos fueron expresamente diseñados por los autores con el fin de ayudar a la compresión de los conceptos expuestos en cada caso. Las actividades prácticas aparecen situadas al final de cada uno de los apartados principales. Estas tienen como objetivo, no sólo evaluar los conocimientos adquiridos, sino fundamentalmente abrir nuevas vías de investigación y reflexión relacionadas con los mismos. También en los dos apartados que siguen textos y bibliografía- se abren posibilidades de otros tipos de actividades complementarias. La selección de textos que acompaña a cada uno de los temas persigue una doble finalidad: a) ampliar la información adquirida en los contenidos conceptuales desarrollados; y b) promover el análisis reflexivo y crítica mediante la explicación de los textos en cuestión. Finalmente, una bibliografía temática, precisada tanto en cuanto a su localización como su extensión, posibilitará la realización de aquellos trabajos de investigación que puedan ser suscitados en el aula y acordados entre profesorado y alumnado.