* I. Reflexiones preliminares para el profesorado.
* II. Materiales conceptuales.
* III. Materiales textuales.
* IV. Materiales de trabajo con el alumnado.
* V. Una historia para empezar a pensar.
* VI. Declaración de los Derechos Humanos escrita en vocabulario adaptado a niñas y niños.
* VII. Dinámica y juegos.
* VIII. Quien se ocupa de defender los Derechos Humanos?
* IX. Trabajando con cuentos.
* X. Bibliografía.
* XI. La didáctica de los derechos humanos en la red.